Jouons avec les mots en CM !

Les CM1 CM2 se sont essayés à l’écriture de jeux poétiques. Voici un petit florilège de leur création.

  • LE MARABOUT : il s’agit d’un texte où la dernière syllabe (ou le dernier mot) est la première de la ligne suivante  

  • LE LIPOGRAMME : c’est un texte qui doit être construit avec l’élimination d’une lettre. A vous de trouver celle qui manque dans cet écrit!

  • L’ACROSTICHE : Poème ou strophe où les initiales de chaque vers, lues dans le sens vertical, composent un nom ou un mot-clé.

  • LA COMPTINE : nul besoin d’expliquer, tout le monde connait !

  • LE METAGRAMME : c’est un mot obtenu par changement d’une lettre dans un mot donné et de jeux avec les homophones.

Exemple:  La belle lisse poire est le métagramme de La belle histoire

Les élèves de CM1 CM2 – Classe de Mmes Rassez et Foret

Expérience « Classe flexible » en CM1/CM2

Pourquoi ce projet ?

Adapter le parcours de l’élève est un enjeu majeur de notre métier. Les formes d’intelligence sont multiples nous le savons et chaque élève développe ses potentiels à sa façon, selon son contexte et ses habiletés.

L’aménagement flexible c’est repenser l’espace classe pour apprendre mieux et de façon efficiente : voilà donc le défi que nous nous sommes lancés en CM cette année dans la classe de Mmes Foret et Rassez !

Pour aller plus loin, cliquez sur les liens ci-joint !

CLASSE FLEXIBLE

Aménagement flexible

 

 

Les CM à l’ONL : Malher Symphonie n°7

Dans le cadre de notre projet avec Esther Devoldre, Dumiste de la ville de Hem et intervenante chez nous depuis un an, nous continuons à parfaire notre oreille musicale en partant à la rencontre d’œuvres et d’artistes.

Le jeudi 17 octobre, Les CM1 et CM2 se sont rendus à l’ONL pour assister à une répétition de l’orchestre symphonique lillois. Nous avons ainsi découvert la 7ème symphonie de Gustav Mahler* sous la Direction du chef Alexandre Bloch.

*Gustav Mahler  est né en Autriche en 1860. C’est un compositeur, chef d’orchestre et pianiste.

Halloween

Après avoir lu des histoires effrayantes, des légendes fantastiques et des grimoires, les élèves de CP ont célébré la fin de la première période scolaire en fêtant Halloween en classe.
Durant cette journée, les élèves ont pu se déguiser, préparer une soupe au potiron, déguster celle-ci accompagnée d’une compote de pomme offerte par la classe de CP de Mme Coisne et s’essayer à quelques jeux traditionnels irlandais (pays d’origine de cette fête).

Les émotions c’est tout un art !

Pendant la première période les élèves de CP ont travaillé de manière transversale sur les émotions :

Pendant la première période les élèves de CP ont travaillé de manière transversale sur les émotions :

  • Lecture d’albums : « la couleur des émotions » d’Anna Llena , « Aujourd’hui je suis… » De Mies Van Hout…
  • Expression orale (Qu’est-ce qu’une émotion ? La colère/La joie c’est quoi ?…)
  • Musique ( Apprentissage du chant «Le caméléon des émotions »)

Et grâce aux arts visuels, ils ont réalisé leur répertoire à émotions.

L’automne est là!

Pour fêter l’automne, les élèves de CP ont réalisé la tarte sorcière , dite tarte aux pommes pour ceux dépourvus de pouvoirs magiques.

Pour réaliser cette «monstrueuse » tarte, il vous faut :
– 300 gr de farine

– 8 pommes Canada

– 2 cuillères à soupe de sucre en poudre pour la pâte + du sucre pour le moule.

– 1 jaune d’œuf

– 125 gr de beurre pommade demi-sel + 100 gr

– 1 pincée de sel

– Un fond d’eau

Étapes :
1- Préchauffer le four à 200°C

2- Préparer la pâte à tarte dans un saladier.

3- Mélanger 300 gr de farine avec les cuillères à soupe de sucre, le jaune d’œuf, la pincée de sel, 125 gr de beurre et un peu d’eau.

4- Former une boule avec la pâte et réserver au réfrigérateur.

5- Pendant ce temps-là, beurrer généreusement un moule à tarte avec 25 gr de beurre.

6- Verser du sucre pour en répartir sur l’ensemble du moule.

7- Éplucher et couper les pommes en quatre.

8- Disposer les quartiers de pomme côté bombé sur le fond du moule.

9- Couper 100 gr beurre en morceaux et les disposer sur les pommes.

10- Sortir la pâte et l’étaler.

11- Disposer la pâte sur votre préparation.

12- Bien couvrir les bords avec l’ensemble de la pâte.

13- Et enfin mettre la tarte au four pendant 30 minutes.

14- Sortir la tarte du four, la retourner sur un plat et laisser refroidir 30 minutes.

Bon appétit de la part des apprentis sorciers CP.